En su 4° Informe, Maru Campos defiende educación sin ideologías y con participación de los padres

Durante la presentación de su Cuarto Informe de Gobierno, la gobernadora Maru Campos reiteró su postura en torno al debate nacional sobre los libros de texto, al subrayar que la educación debe mantenerse libre de ideologías y centrada en la calidad académica.

La mandataria estatal señaló que, aunque la definición de los contenidos educativos no compete directamente al ámbito estatal, existe una responsabilidad moral de velar por la formación de niñas, niños y jóvenes, garantizando que cuenten con herramientas sólidas para enfrentar un entorno cada vez más competitivo.

Campos Galván advirtió que disminuir la exigencia académica no contribuye a reducir desigualdades, sino que las profundiza, al dejar a los estudiantes en desventaja frente a los retos actuales. En ese sentido, destacó la importancia de fortalecer el pensamiento crítico, la enseñanza de la ciencia y la tecnología, así como la disciplina y el rigor en las aulas.

Finalmente, enfatizó que deben ser los padres de familia quienes tengan la última palabra en la educación de sus hijos, al considerar que la formación académica debe construirse con base en el esfuerzo, la superación personal y una visión de desarrollo económico sólido para Chihuahua.